G-TEAM de Gaztelueta en la First Lego League de Euskadi
El sábado 13 de diciembre el Equipo G-TEAM participó en la First Lego Leage, Fase Euskadi. Los integrantes del equipo, alumnos de 3º y 4º ESO, han trabajado con ilusión durante meses, con la satisfacción de haber disfrutado durante el tiempo que se ha empleado. Gastón García Iñigo Hormaechea y Guillermo Mateos (3º ESO), junto con Javier Mendia, Mariano Gómez, Álvaro Lacorte, Iñigo Hernández, Ignacio Zabala, Santiago Bissiere (4º ESO), estuvieron acompañados por los mentores Álvaro Mateos (1º Bachillerato), Borja Blanco (2º Bachillerato) y Eneko Montero (antiguo alumno de la 56 promoción, que estudia actualmente Ingeniero de Telecomunicaciones en la UPV/EHU) que contaban con la experiencia de haber participado en años anteriores. Durante estos meses han trabajado duro bajo la dirección de D. Fernando Montero.
La actividad se desarrolla como extraescolar, dedicando 3 periodos de media hora en el intervalo de la comida. Eso supone un esfuerzo, pero vale la pena cuando se trabaja en algo que gusta. El trabajo en equipo ha permitido valorar lo que cada uno puede aportar y han aprendido a tomar decisiones ante las dificultades que iban surgiendo.
Además de trabajar en el robot, en el proyecto científico se ha investigado sobre la utilización de los juegos en la educación, porque están convencidos de que es una manera divertida y productiva para obtener buenos resultados. Asimismo, en estos meses han trabajado en la elaboración de un juego de mesa que se utilizaría en el área de las ciencias naturales. Para ello han diseñado un tablero, generado una colección de preguntas y establecido las reglas para el juego. En este caso ha sido un juego tradicional, de tablero y dados. Con ello se ha querido aportar también elementos distintos de los tecnológicos.
En el desarrollo del robot, se ha buscado la comodidad y fiabilidad, equilibrando la velocidad y potencia, destacando de manera importante el uso de los sensores para el seguimiento de las líneas de colores, con el fin de tener mayor precisión en los movimientos. Es un aspecto que le da mucho valor al robot porque las programaciones que se deben hacer son más complejas. Sin embargo, tienen el inconveniente de que el tipo de luz influye mucho y es lo que nos ha afectado en las pruebas de mesa.
Como factor añadido, se han compartido las investigaciones, experiencias y resultados, a través de herramientas sociales como Twitter o Youtube:
VIDEO PRESENTACIÓN EN FLL:
